La motivació segons molts especialistes la
defineixen “com un conjunt de processos implicats en l’activació, direcció i
persistència de la conducta “ ( Beltran, 1993; McClelland, 1989, ...)
Com fer de l’oci una experiència motivadora? Amb la reunió que
és manté amb la psicopedagoga es prioritza un oci de qualitat a partir del
concepte d’oci autotelic i dins d’una vessant lúdica, creativa, ambiental,
solidaria i festiva. Es dona importància a l’experiència de l’oci en la seva
dimensió cognitiva i motivacional on es pretén un gaudi i un desenvolupament personal, que fomenti les relacions interpersonals creant
espais i situacions que ho propiciïn i a la vegada potenciant la normalització,
la integració i la independència evitant paternalismes i sobreprotecció.
Els criteris de qualitat que han de guiar l’oci
, al marge dels objectius comentats, han de centrar-se en l’ espai ( facilitant
la utilització de les instal·lacions i entorns comunitaris) el
temps (horaris i calendaris), les activitats ( adaptades a les preferències
dels usuaris, propiciant la participació individual o grupal en activitats del
Centre i altres espais,...), la metodologia ( que fomenti la integració, la
coordinació entre els diferents agents que intervenen amb els usuaris de l’
Assistida,..), els recursos ( materials, humans,...),i l' organització.
Es concretarà un calendari de reunions per tal
de fer sessions de programació i avaluació periòdiques que facilitin la revisió
i adaptació d’activitats . Es portarà un seguiment en funció de
les dates de convocatòria, recollint els temes tractats, les
aportacions, les valoracions sobre la viabilitat de les activitats i qualsevol altre aspecte d'interés.
Cal que tots els agents implicats s’assabentin
de les normes i del funcionament.
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada