dimecres, 24 d’abril del 2013

Fase 3 visió general



FASE 3-  Elaboració del Pla d’actuació
Data; Març, Abril, Maig 2013
Hores aproximades ; 35- 40 hores
Destinataris; Psicòloga, Psicopedagoga, Monitors de la Residència Assistida i Usuaris
Objectius
Dissenyar el Pla d’actuació en funció dels resultats obtinguts.
Fomentar el treball cooperatiu i col·laboratiu entre els diferents professionals i els monitors que intervenen en el temps de lleure.
Aplicar el Pla d’actuació per tal de:
  • Estimular l’àrea i cognitiva ; atenció i percepció.
  • Afavorir la psicomotricitat fina i grossa
  • Potenciar les habilitats socials  “des de”  l’ Assistida i “ en “ el Centre Residencial. 
  • Proporcionar un oci gratificant a partir de la creativitat, del contacte amb l’entorn natural i del joc.
Incorporar les TIC en la dinàmica de Treball.
Activitats i continguts
La intervenció es farà amb la col·laboració dels professionals i monitors.
Es faran reunions per tal de valorar els resultats i saber les activitats que han tingut millor acollida.
Ús de les noves tecnologies, correu electrònic, per tal de preparar els materials de les diferents sessions.
Preparació prèvia de les activitats per dur-les a la pràctica.
Sessions per fer activitats en la vessant; 
  • Creativa; Taller de cuina, música, pintura
  • Lúdica; el joc
  • Naturista a partir del contacte amb l’entorn.
Replantejament del tipus d’activitats i recursos.
Instruments i/o Tècniques
Observació del desenvolupament de les activitats en les diferents sessions ( objectius específics que es pretenen aconseguir, estratègies sobre el clima dins la Residència ).
Graella sobre la participació dels usuaris.
Pauta d’avaluació de les activitats dutes en cada sessió.       
Enregistrament en vídeo de les activitats i buidatge de la informació.
Comparació de la situació inicial i els avenços aconseguits.
Impressions i  conclusions sobre les activitats realitzades en les diferents sessions.
Indicadors d’avaluació
- Participació dels usuaris en les activitats.
- Procés del desenvolupament de les activitats.
- Interacció
- Inclusivitat
- Adequació de les activitats

Cap comentari:

Publica un comentari a l'entrada